你不能去跟他说他的那些情绪的问题，你也不能去跟他说，那些在你看来的，可能会影响到你的一些心情的问题。

因为他整个人所呈现出来的样貌，绝对不是一个特别简单的现象。

他就像张弛有度，拿捏的都特别的到位。

整个人给人的感觉就是一种仿佛已经不用再跟他说些什么，他心里面有着一些定数，如果你现在跟他说些什么，只会让他进入一个死胡同，只不过让你进入一个死胡同。

然而孩子其实是不会表现的，这么的成熟的。

因此我现在在放大着，我的眼睛寻找蛛丝马迹。

因为对于我而言这些东西他绝对不是一些可以让我的生活紧张听话的东西，他绝对是会影响我的一些情绪这样的东西，然而如果说他现在已经设立了这么一堵围墙在这边不让我们去跨越的话，那我们首先要尊重一下这个孩子的想法，其次的就是说我们需要知道围墙的里面到底有着一些什么。

如果说已经开始有一些根深蒂固的蔓延出来的比较危险的信号了，那我们一定要去进行一个阻止，因为这个孩子他现在所能联系到的比较亲密的人，所能去让他成长的角色已经住在了音乐里面，那么现在我就是那个首当其冲的人。

然而过了一会儿之后，他终于知故事有点坐不住了，他似乎已经开始有一些因为发呆，因为长期的没有事情做而导致，所以说他整个人都觉得当时空空心里面也空空的。

就开始发出了一些情绪不太好的声音。

于是我就立马的坐了过去，然后摸着他的小脑袋，摸着他的肩膀。

“洋洋，请问怎么了？你感到了一些不舒服吗？或者你发生了一些什么事情，你愿意跟我说一说吗？我可以是很好的倾听者。”

但是我知道我说这句话，可能也不能勾起这个孩子的一些兴趣。

因为对于他而言。

对于这个孩子而言。

这一切其实都没有那么多的条条框框的东西，这些东西都是一些浮在表面上的浮在心底里面的，你们所看到的，你所听到的可能都不是他最后的声音。

因此我没有抱有任何的期待，我只希望这个孩子能给我一个机会，能给我个空间让我来带他们两个人一起去玩一玩，一起去放松一下心态从这些平静的特别安稳的世界里面。

用我的那个善意的谎言跟他们一起去编织一个，一起在寻找陈老师一起在等待着他们回家，从而来增长一下感情的，这么一个简单的故事，仅此而已。

没过多久之后。

佩佩，刚刚也是捕捉到了我这个情绪，我掐了一下他的小胳膊，他也立刻就明白。

立马就走到洋洋的身边。

对他说。

“我们一起出去玩吧，竟然都学习好了，我觉得我们现在可以去跟陈老师一起去外面吃吃饭，或者说去那些山里之类的去玩一下。”

不知道为什么，听到这里的时候，我脑子里面突然闪过了一些爷爷的画面。

因为爷爷似乎很久都没有提出来，要去坐轮椅这件事情的，因此我有点想带着也一块的念头。