将军们又进营房巡查，现在看到的就是他们期待看到的景象了……好多将军在满意的同时，也赞叹文鸳的治军才能。

谢骁走进自己的营帐，护卫们竟也在下棋……

谢骁问着：“你们回自己的营房下棋不行吗？”

护卫们站起来回应着：“这棋我们刚从军需处领出来，现在回营房的话不就要和其他人抢，所以我们就先下两盘……”

谢骁听见这话可以是又惊又喜，原来治军如此简单。

以前没有人能做到这些是因为以前的统帅都相对拘谨一些，而且在经费使用上很谨慎。在文鸳这里之所以能事事顺利，其实和自己私下里贴钱了很多关系……谢骁能想到这些，海雄也能想到这些，但士兵们就不知道了，士兵们只会对朝廷感恩戴德。这就是文鸳心里的双赢局面……

举办一个下棋比赛，奖金一共所需几千两，而且两个月就要举办一次。虽然大将军没有这钱从哪里出，但只要有点想法的人都知道，军饷和基本生活供应已经是一笔巨大的开销，朝廷不可能出这个钱。

士兵就在这种不停的学习的过程中度过了一又一……

文鸳的训导也是循序渐进，当觉得士兵能够学习队形的时候就教授队形能学习战术了就教授战术。很多情况都是把之前士兵们学到的东西通通“推翻”。

时间大概过了有三个月，这文鸳在画着阵法的示意图……

甘兴问文鸳：“大人，您觉得可以传授将士们阵法了吗？”

“嗯，差不多了，学习知识是让他们能听懂相对复杂的战术安排。下棋是让他们能有思维来适应阵法变化……”

等晨跑结束，哨骑飞马去传令三军，一边行进一边喊着：“三军集结，等候训话……三军集结，等候训话……”

等所有人集合到了巨大的校场上，谢骁站在文鸳的身旁，大喊着：“什长以上军职者出列，站到最前排……”

随后等一切都安排妥当，文鸳拿出了一张示意图并解着：“将士们，这是一张豹尾阵的示意图……我已让主簿抄了一百份，稍有分发下去。从今开始，我们就要开始阵法的学习。阵法是主要应用是敌我两军在平原上决战之时所用，正确的阵法运用可以让你们战胜敌人，甚至是正面决战的情况下以少敌多！这是一张豹尾阵的示意图，左方为我军，右方为敌方，当我们用豹尾阵迎战敌军的时候，步军为一到两个方阵骑兵为一个方阵，步军战士推进步军弓弩手压制进攻骑兵迂回攻击另有一混合兵种方阵负责支援、查漏补缺…………”