也曾试着招揽过一些落魄的贵族充当教师,结果令罗夏很是失望,哪怕迫于压力担任老师,骨子里依然透露着高人一等的思想,言行中都是天龙人、贵族至高无的特权思想,完全背离了罗夏的平等思想。
真要是让这些人当老师,那才是真正的地狱难度。自从奥哈拉事件之后,学者的胜地被毁灭,教育自此断了根,世界政府更是压根就不在乎人民是否愚昧,愚昧意味着好控制。
若非如此,罗夏也不会特意去教导汉字,尽管只是初步掌握,但教导一群孩子想必也是绰绰有余,在罗夏的设想中一个教师就能教导一座小岛的孩子,而且随着方块字的普及,越来越多的人会来主动了解这门语言。
弟子规、三字经的普及更能从精神改造人们的思想,进一步的展现方块字的魅力。等到人们接受、属性方块字之后,罗夏还会进一步开展诸如朗读者、文字的故事之类的推广节目,进一步扩撒文字的魅力。
不同于囚犯们的口口想穿,这一次是真正的识文断字,学习的门槛大大提高,罗夏所能想到的办法就是通过大量的奖励政策鼓励学习,学习总是枯燥的,更别说还是地狱难度的方块字。
穷人的孩子早当家,吃过苦的人才会珍惜来之不易的幸福,罗夏相信有了这些奖励,海贼们会将自己所有的心思放在学习汉字,不仅是为了学习本身,更是为了罗夏所说的那份奖励,能为父母减轻负担的奖励。
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