宴菁舟紧张的辩解：“我有努力学习”但她实在太紧张了，话说了一半就哽咽住。

这老师就像是抓住了她的小辫子，发动攻势。她拿着两张成绩单作对比：“上次统考你的成绩是四百六十七名，距离地四十九名差了一百七十四分。据班上的老师说，其中之前的测验中你也没有这么好的成绩。对此，我们需要你给出一个合理的解释。”

宴菁舟委屈的哭了起来，呜呜咽咽的极力解释。

老师不耐烦的把成绩单拍在桌子上：“好了，你出去吧。”

宴菁舟哭着跑了出去。一路跑到学校外面才被梅玉追上。抱着梅玉大哭。

梅玉问清楚事情的原委，让宴菁舟给家里打电话。宴菁舟不愿意，梅玉就拿她的手机拨通了她妈妈的电话递给她。

宴菁舟还在哭，梅玉吼了她，替她给她妈妈说了事情的经过。

听了这样的事情，梅玉的妈妈也不知道该怎么办。只能去找孟庄。

孟庄告诉宴菁舟：“审核的老师应该还没走，你现在回去解释清楚，要求对方道歉。”

宴菁舟不敢，她想要息事宁人，奖学金也不想要了。她说了一句特别没志气的话：“这本来就不是我的，我根本就不应该去争取。”

梅玉生气了，甩了她一个巴掌，强行把她拉教室。

负责奖学金审核的校领导都已经走了，只有后勤的老师在收拾残局。

梅玉提出要叫他们回来，后勤的老师没有理她，听到梅玉说要去举报才给校领导打了电话。

老师们回来了，每个人脸上都很难看。

梅玉和宴菁舟站在讲台上。宴菁舟还在呜呜咽咽的。脸上的手掌印尤其显眼。

还是那个女老师开口：“叫我们回来就快说。”

梅玉也懵了，确实，关键的问题还没有解决。要证明宴菁舟没有作弊这并不容易。但她很快想到了办法：“你们可以出题，控制在上次的难度，让她再做一遍就知道了。”

老师们纷纷摇头，显然都不赞同这个做法。发言的依旧是那个讨人厌的女老师，她不耐烦的说：“好了，她是二十名奖学金获得者之一，这点不会变，这件事到此为止。”

梅玉不满意这样的结果，但她有不知道还有什么更好的解决方案。她只能叫停，给宴菁舟家里打电话。

如她所愿，接电话的是孟庄。

听了这边的情况，孟庄叫梅玉回到讲台上，手机开免提。

梅玉回到教室，跟老师们说了情况，电话里传来孟庄的声音：“各位老师，下午好。因为时间空间的原因，我作为宴菁舟的监护人通过电话给诸位传达两件事：

第一，奖学金名额请暂作保留，宴菁舟既然涉嫌作弊，那么在事情水落石出之前她没有享受奖学金的权利。

第二，老师既然怀疑宴菁舟的成绩不是她真实的能力，请拿出她作弊的证据，否则就是诬陷，我将向教育有关部门反应此事。如果得不到满意答复，我会进一步向法院提出诉讼请求。”