“这个不能给你看!”

“……”

一段手忙脚乱之后，门砰地一下关上了。我独自在教室里，对着暗黑的电脑，忙着修改PPT。复制粘贴，编辑保存。

入职来，有几次听到过“不行，不能”这种冰冷的拒绝声了。它们来自于我的主管和我的“前辈”。“你不能用这个！”似乎，她们时时守原则，处处讲规范，却成了我的短短几年职业生涯中最冰冷的一段时光。我得按照她们认定的样子去上课，全然没了自己的样子。本校区就是一个傻瓜式教学，老师只要熟记了上课模式便可以上课。我仿佛看到一个巨大的机器，经过了精心的谋划策划之后，复制着一个个的老师。而老师们对着学生们咔咔地上课。这种复制粘贴的背后难道不是教育的悲哀吗？也不知道这种校区是如何运营下去的？这个世界上还有多少这种悲哀？而我自己便是这个其中链条上的一环，一个傻瓜式老师。这大概是中国人自古以来的教育方式吧，而这个机构只不过把它做到了极致而已，人们习惯在一个大教室接受教育。又能有多少老师能像孔子一样因材施教呢？

这个过程整整持续了多半个月。每周的时间我就会被磨掉一层皮。有时候突然会感觉大脑一片空白，不知道接下来要怎样下继续下去。时间就是这样，一点点的是流走的，像水一样悄无声息，也想我自己，一瞬间便到了30岁。30岁是个多么尴尬的年纪呀！如果本身还没有立业那这个世界会不会抛弃你呢？每当下班走在路上，周围灯火通明，而我却独身前行。要走到哪里去呢？要吵到哪个方向走呢？会不会走到前头就没有路了呢？没有人能回答我。

太阳东升西落。白云变换出各种形状。已经是冬天了。我留意到了冬日里最少见的那种情啦，阳光是那么的灿烂，一抬头有它变幻出的七色光射进我的眼睛，被我捕捉到。短暂的享受阳光之后钻进高高的办公楼层，在那个昏暗又明亮的教室开启一天的工作，继续接受最严厉的考验。我似乎是全校区最勤奋的那个，来的最早，走的最迟。甚至没有时间和同事们交流。等待我的会是什么呢？如此勤奋，如此用心得来的回报又是什么呢？倘若苦苦追寻地，迫切想得到的，并不是我们想看到的结果又该如何呢？

我不敢想。