“我觉得这女生不简单，是块好料。这一年我们努力抓一抓，兴许能让她爆发出来！”吴老师显然很看好辛焱。

“杨老师，你一直带文科重点，应该对她有了解，你给我们说一说她的情况吧！”周老师对辛焱在泾中学习的过往充满了好奇。

“嗯，怎么说呢，说来我跟这丫头还是挺有缘分的。高一到高三，我一直都有给她带历史课。她高一是在六班，你们应该知道的，她们这届当时设有实验班，就是前六个班，几乎全县的尖子生都云集于此。所以她底子还是很好的。”杨老师认真回忆着高一的辛焱。

“照杨老师你这么说，她的学习能力应该没有问题的才对？！可是为什么后来避难就易地选择了文科，难道她不知道文科路窄吗？！”周老师好奇地问到。

“这个我就不清楚了。高二分到文科重点班后，她还当过一段时间的班长，后来不知道为什么突然就请辞了，然后成绩也开始一路下滑。直到高三，她的成绩也一直徘徊在文科重点班的中下游。可以这么说，高中这三年里，她的成绩简直平淡无奇，就跟她的人一样，很少看见她笑，总是一副心事重重的样子。给她高二带语文课的老师甚至还送她了一句话。”杨老师继续回忆到。

“什么？！说来听听。”吴老师显然更好奇。

“当着她们班同学们的面不仅开玩笑说她“老气横秋”，还说她看起来挺“木讷蠢笨”的！你们猜这丫头当时是怎么回击的？！”

“嗯嗯，快说说！”

“对对，快说说！”

周老师跟吴老师两人显得急不可耐。

““还语文老师呢？！用词这么不恰当！正所谓“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。既然您不会用成语，那学生来教您怎么用，我这应该叫“端庄持重”、“大器晚成”！哼~”这丫头当时一说完就一溜烟跑回教室了。只剩下她的语文老师在原地郁闷，当时可是下课时间，几乎所有的同学们都分散在教室外的走廊上休息。”杨老师笑着说道。

“胆子确实够大！”周老师充满了赞赏。

“不止呢！还很有实力！一般的学生被这么一说，估计得内伤个很多天，她不同，她会质疑，她会反击！漂亮！”吴老师也极为赞赏地说到。

“那也就是人霍老师，是个“老顽童”，不记仇的主儿。要是换做其他小心眼儿的老师，有的她的亏吃！”杨老师担心地说到。

“霍老师？！就是文科班那个一上课就会自带背景音乐的语文老师？！”周老师好奇地问到。

“就是他啊！据说他的偶像是许文强，人不仅手机铃声设置成了“上海滩”的主题曲，还留着跟偶像相同的发型，常年模仿着偶像的穿着。不说话的时候感觉很有大哥范儿，一开口立刻变身“老顽童”，对自己教的学生也是宠溺到了极点，几乎没有一点老师的架子。也就是他这种大大咧咧、嘻嘻哈哈地教学方式，辛焱才敢当面怼他而不怕他记仇。”杨老师认真地回忆到。

“我觉得这是个挺有想法，很有主见的孩子，嗯，比较适合“散养”！我看杨老师你这次是捡到宝了，很有可能是一颗“沧海遗珠”哦！”吴老师恭喜杨老师麾下收入了一个颇具潜力的大将。

“就是！杨老师这个肯定是个“宝”，可惜了不是我们理科班的，不然一定要想尽办法挖过来！”周老师一提到挖人，尤其是潜力巨大的那种，就显得异常激动。

“那就借两位老师的吉言了！”杨老师笑着说道。