英语作文，也没有给顾轩带来任何的阻碍，他掌握的词汇量远超过同龄的高中生，只不过写的时候要注意，不要把一些超出现自己所学的东西用上。

写完英语作文，顾轩也没停顿，立刻翻出语文卷。

相比于英语卷，语文卷对他来说更加简单，即便是上一世的自己，并没有答案，除了最后的作文因为没有时间写，30分没有拿到。

剩下的70分，他拿到了58分。

这一世，顾轩有了更加宽裕的时间，所以他直接翻到了作文页。

这一段在其他同学眼中晦涩难懂的文言文，顾轩却能读懂。

大致意思是，如果做一件事情，一定要了解清楚症结所在，才能庖丁解牛般将事情做好。

作文自然是没有答案可抄的，顾轩就开始构思该写什么。

正在思考的时候，他突然想起前世在报纸上看到过一篇文章，文章所写的内容，恰好作文题目相扣。

于是顾轩闭上眼睛，在自己的人生幻影中寻找，很快就找到了那篇发表在临水市晚报上的文章。

文章发表的时间是2003年，之所以顾轩对这篇文章印象深刻，是因为文章所写的正是君北县的事情。

君北县之所以称之为君北，是因为早先的县城位于一条名叫老君河的北侧。

后来城市建设，对老君河的南侧也进行了开发建设。

君北县从以前的临河，变成了现在被老君河穿城而过的格局。

老君河是黄河的一条支流，黄河汛期的时候，大量的泥沙被冲进老君河里。

虽然每年县政府都要拿出一笔钱疏通河道，但收效甚微，而且老君河两侧都是棚户区，很多人习惯性的将各种生活垃圾丢进河里。

泥沙的堆积，让老君河经常断流。

大量生活垃圾则让老君河成了臭水沟。

夏天的时候，半个君北县都能闻到河里淤泥被太阳暴晒的腐臭味。

而这篇文章写的就是如何治理老君河，作者没有写如何清淤疏通河道，没有写如何防沙阻止泥沙顺流而下，而是写了围绕老君河产生的一系列错综复杂的利益关系。

最后作者总结了一句话：“治河先治人。”

因为文章中，字里行间都含着怨气，很多人推测作者可能是当时君北县刚卸任的县高官。

因为这位县高官刚上任的时候，就主抓民生工程，所以治理老君河变成了他的重要推动项目，但最后一直到他三年后卸任离开，老君河依旧还是那条臭水沟。

不知道为什么，顾轩特别想将这篇文章提前写出来。

或许是君北三中就在老君河旁边，每年夏天，所有师生都要承受毒气的袭击。

或许是因为卢沟村也位于老君河的下游，每年枯水期，父母都要用推着小车去十几里外的地方推水浇田。

也或许是希望这篇文章被自己提前三年被写出来，有可能被那位在今年刚刚上任的县高官看到，或许他最后的结局就不会狼狈退场，而老君河也会有一个新面目。

但顾轩明白，更大的可能，是这篇作文在被阅卷打分以后，就被丢进学校的故纸堆中，再也不会被人翻看。