总不能，总不能让我现编一篇文章背给人家听吧？

……

虽然心里知道，田宇是为了给自己找回面子才故意这么说的，但轩雨萌还是很清晰的了解自己的斤两。

别说现在就要立刻编一篇新文章出来，就算是再给自己一个星期的时间，自己恐怕也写不出比之前那篇更好的文章出来了。

无奈的叹了一口气，轩雨萌准备老实承认。

现在承认总比再闹更大的笑话好。

可她刚刚想要开口的时候，就看到田宇已经伸手过来，从自己的随身小挎包里翻出了几张A4纸。

轩雨萌：“？”

她先是一愣，反应过来之后连忙就想要伸手去夺。

这不就是之前的那几张吗？

田宇你要干嘛，不是打算照着上面的内容再念一遍吧！

那还不被人骂死了？

……

“咳，咳！大家看，这才是正文嘛！”田宇不动声色的握住了轩雨萌伸过来想要抢夺纸张的小手，制止了对方的行为，随即又道：“这样，我来把正文给胡老师和各位念一下啊，看看各位有什么高见？”

“田宇，你……”此时的轩雨萌已经紧张的喊出了声。

田宇回头给了轩雨萌一个自信满满的微笑，打断道：“小萌你就别藏着掖着了，既然都到了胡老师这里了，干嘛不拿点真本事出来呢，也好让胡老师给提提意见嘛！”

说完之后，田宇举起A4纸，开始不紧不慢的念了出来。

“论罗默模型在国内文娱类经济发展过程中的理论与实操应用。

罗默模型是由保罗.罗默于1986年提出的内生经济增长模型，其系统的分析了知识与技术对经济增长的作用……”

听田宇念着和纸上所写的一字不差的开头，轩雨萌感觉自己整个人都快要裂开了！

他居然真的就打算把刚才的内容再读一遍？

怎么，当胡老师和苏伟都是傻子吗？

他不会以为人家刚刚看过的就给忘了吧？

完了，完了！

这下糗大了！

……

轩雨萌的手被田宇牢牢抓着，没办法再有所动作。

眼看着胡老师和苏伟两个人的表情越来越怪，正垂头丧气的准备迎接社死时刻时，忽然感觉耳朵里传来的，田宇的某些用词似乎有些陌生。

“所以要更加的注重产品创意和其所代表的小众文化知识，能够以一种反哺的新型逻辑，通过输出强烈的带有金融属性的特定文化，来达到推动罗默模型反向运作的效果……”

轩雨萌：“？”

怎么他说的和自己所写的内容有点不太一样？

自己什么时候写这一段了？

难道是张琼又背着自己偷偷把原文给改了？

疑惑中的轩雨萌连忙将小脑袋凑了上去。

可她连续扫了好几遍，也没有看到田宇刚刚念的内容在哪里。

而此时，田宇的阅读还在继续。