杨皓边看边摇头晃脑地说着：“这张不错，那张差点意思。”

宁昊也跟着点头附和：“是这么回事儿，兄弟。不过整体还行，有几张相当出彩。”

随后，杨皓又走到书架前面，整理了一下衣服，说道：“宁哥，接着来。”

用书架做背景，“成，你就站这儿，手随便从书架上抽本书，做出翻看的样子。”宁昊比划着。

杨皓依言照做，宁昊又是一阵“咔咔咔”。

“哎呀，宁哥，我这姿势摆得还行不？”杨皓有点拿不准。

“好着呢，兄弟，放松点，别绷着。”宁昊安慰道。

“行，那您看着拍。”杨皓定了定神。又拍摄了一组。

然后两人在电脑了鼓捣一会儿，开始后期处理，简单修饰一下，既保持真实和自然的感觉，又增强照片的质感。

这时候，老妈凑过来了：“我说你们俩，折腾半天，拍出啥好东西了？”

杨皓赶紧显摆：“妈，您瞅瞅，好看不？”

老妈撇撇嘴：“哼，我看也就那么回事儿。”

杨皓不乐意了：“妈，您这就不懂了，这艺术，您不懂。”

姑姑也过来看热闹：“拍得还真不错，杨皓这小子，还真有点模样。”

杨皓得意地笑了：“姑姑，还是您有眼光。”

第一组照片，拍摄杨皓解题时的状态，专注的眼神，展现其全神贯注的状态。专注的神情，满黑板的各种公式。

第二组照片，拍摄杨皓丰富的书籍和学习资料，在照片中整整一面墙的书架，大量的书籍营造浓厚的学习氛围。

正面、侧面、背面各种角度，给人的感觉，就是一种学霸范，精英知识分子的形象。

这场景，这氛围，给人的感觉呀，那就是妥妥的学霸范，活脱脱一个精英知识分子的形象，让人不服都不行。

就好像他不是在摆拍，而是真的在这个知识的海洋里畅游，享受着学习带来的快乐和满足。

老妈一边瞅着照片，嘴里“啧啧啧”个不停，一边摇头直叹气：“哟呵，要不是妈知道你小子的底细，还真能被你给蒙住喽。”

杨皓一听这话可不干了，直接怼了回去：“妈，您这说的叫啥话？啥叫被我蒙住了？

我平时不就这模样吗？只不过这回把平时的状态好好提炼了一下，这就是艺术的魅力所在，您懂不懂啊？”

老妈白了杨皓一眼，说道：“哼，你少跟我来这套。那你倒是把你学习不好的状态也拍出来呀。”

杨皓满不在乎地说道：“拍就拍，您就等着瞧好儿吧。”说完，跟宁昊俩人又一阵嘀咕。

完事儿后，杨皓一屁股坐到了写作业的桌子边。

屁股还没坐稳呢，他就抬手挠了挠头，像是在思考接下来该怎么做。

想了一下，他冲着宁昊摆了摆手，说道：“宁哥，您先稍等会儿。”

接着冲着那狸花猫喊道：“二毛，过来！”

只见那狸花猫听到呼唤，颠儿颠儿地一路小跑过来，嘴里“喵喵”叫了两声，声音又细又软，像是在回应杨皓。

杨皓伸出手指敲了敲桌子，眼睛紧紧盯着二毛，示意它跳上来。

二毛歪着脑袋，又“喵喵”叫了两声，眼神里透着一丝疑惑，似乎在确认杨皓的意思。

二毛又“喵喵”叫了两声，似乎在确认杨皓的意思，毕竟平时这儿可是不让它待的地儿。

杨皓又连着敲了两下桌子，二毛“噌”的一下就跳上了桌子，乖乖蹲在了杨皓作业本旁边，尾巴还轻轻地晃了晃。

杨皓扭头看向宁昊，一脸认真地说道：“宁哥，这回可全靠您了。

您可得准备好喽，眼睛放尖点儿，记得抓拍，这小家伙可不一定能配合得好。要是错过了好时机，可就白折腾了。”

宁昊连连点头，郑重其事地举起相机，眼睛紧紧盯着杨皓和二毛，手指放在快门上，随时准备按下。

杨皓这就开始和二毛沟通起来，嘴里念念有词，也不知道在说些啥。

大家都好奇地瞅着杨皓，眼睛一眨不眨，生怕错过什么精彩的瞬间。

慢慢地，杨皓的眼睛眯了起来，原本睁得圆圆的眼睛只剩下一条缝，似睡非睡的，那模样就跟几天几夜没合眼，困得随时能睡着似的。

没一会儿功夫，杨皓的头开始一点一点的，就跟小鸡啄米似的。

刚开始幅度还小，后来点得越来越厉害，那脑袋都快磕到桌子上了。

又过了会儿功夫，就在杨皓的头再次开始点的时候，二毛举起了爪子。

宁昊眼疾手快，“咔咔”几声，迅速按下快门，抓住了这难得的时机。

其实也就拍了一张，可就是这一张，画面里杨皓写作业犯起了困，脑袋一点一点的。

而二毛则举起爪子，似乎在拍打他，提醒他赶紧写作业，整个场景生动有趣。

这种关于小孩学习的段子，那后世简直多了去了。

杨皓这会儿灵机一动，就顺手拿来用用，还别说，效果看起来还真不错。

拍完这个场景之后，杨皓忙不迭地把二毛给轰走了，嘴里还念叨着：“去去去，二毛，一边儿玩去。”

紧接着把大黄狗给叫了过来：“大黄，快过来！”大黄狗听到呼唤，摇着尾巴就跑了过来。

然后杨皓就翻开一本书，装模作样地给大黄狗读了起来。

他读得有气无力，声音越来越小。

读着读着，杨皓的眼皮就开始打架，脑袋也一点一点的。

再看那大黄狗，原本竖着的耳朵也耷拉下来，眼睛眯成了一条缝，嘴里还发出“呜呜”的声音，似乎也被这无聊的读书声给催眠了。

等拍完这两组照片，等到拿出来给大家瞧的时候，那模样，简直就是个一学习就犯困的学渣，连猫狗都被他给“传染”得没了精神。

您瞧瞧这图片，给人的第一感觉，那就是这孩子学习指定不咋地。

那画面活灵活现的，就跟真事儿似的。

那表情、那姿态，真实得就跟在眼前发生的一样。

并且还能让人一下子就联想到现实当中那些不爱学习、一拿起书本就犯困的孩子，特别有意境。

就这两组照片，给人的反差可太大了。前一组是学霸的形象，认真专注，充满了求知欲；

后一组则是学渣的模样，懒散困倦，对学习毫无兴趣，把大家看得是目瞪口呆，忍不住哈哈大笑。

杨皓得意洋洋，眉飞色舞地扬着下巴问道：“咋样啊，各位？”

陈瑶张了张嘴，一时间都懵了，脑子飞速运转，实在是不知道该说啥好。