潘老师手忙脚乱的，办公桌上东西太多了，翻了半天才找到表，然后从隔壁办公桌上扒拉两下才找到笔。

“见谅，刚开始，东西太多了，办公桌有点乱。”

白舸接过表，都是些基本信息之类的，班级班主任姓名家长电话......唯一有所不同的也就是一栏。

你希望在这里得到些什么？

白舸坐在矮桌旁的沙发，基本信息什么的写的很快，等到这一栏的时候顿了一下，想半天也没想出个所以然来，就没写了。

站起身子给表和笔递了回去。

潘老师接过，大致看了一眼。

“张老师，有学生。”

最里边房间传出一声应，张老师匆匆忙忙走了过来。

另外一名老师也跟着出来，白舸这才看清三个老师的样子。

潘老师看着不像是心理老师，更像是幼儿园老师，而且年纪看起来也不是很大的样子。

张老师则是很像这个行业的，一脸温柔的样子，说话声音也柔和的不像话。

最后那个老师就更不像了，长得出奇的好看。

“白舸同学是吧，跟我过来吧。”

张老师接过潘老师手上的表，看了一眼，招呼起白舸来。

白舸跟着她往后边的走廊走去，走廊不长，拢共也就三个房间，算上走廊尽头那间也就四个房间，张老师领着白舸走到第一间打开灯。

房间不大，摆了一张桌子三个凳子，但意外的是还有一台按摩机。

“这是你们王校长办公室搬来的，第二间房间还有跑步机。”

意识到白舸视线放到跑步机上，张老师笑呵呵的解释道。

然后拉开凳子让白舸坐下。

张老师这才认真的看着白舸填写的表。

刚坐下没多久，潘老师就端着两杯水走了进来，张老师说了声谢谢喝了一口，等潘老师走出去关上门才开口。

“我看你这一栏里没写什么，是不知道写什么还是只想单纯的来聊聊天呐？”

......

事情的发展好像越来越不对劲了。

这种情形白舸之前遇到过，和白母给他找来的心理医生说话方式大差不差，可能更系统化。

张老师见白舸没有说话，以为白舸不想说，刚想接着问，就被白舸打断了。

白舸觉得，再问下去就不合适了，还是先表明一下自己的身份吧。

“是我们班主任让我来的。”

看着张老师疑惑的眼神，白舸又补了一句。

“我们班主任是刘老师。”

OK，张老师眼神里的疑惑越来越重了。

白舸意识到，可能王校长没有说明自己是哪个班的，不然刚才填表的时候就被发现了。

“我知道，你可能对我们有很大的排斥心理，但是心理问题永远不是一个小问题，不能因为排斥就不去治疗，而且我看了，你之前接受过心理治疗，应该没这么反感吧。”

此话一出，白舸知道张老师是误会了。

“额......王校长没有通知你们吗？”

“王校长都知道了？那你的问题很严重啊，你是我们这第一个来咨询的学生，王校长重视是应该的，等会？王校长？通知？”