返回第四章、人生选择加减法,每种人生各不同。选择减法令人佩,精简人生幸福观(1 / 2)传承圣地首页

五楼辩论馆49号,一流辩论手参赛地。

梦儿开始宣布规则:

正反辩手先解题,反方辩手可质问。质问时间一分钟。

反方辩手后解题,正方辩手可质问。质问时间一分钟。

双方辩手有疑问,对方必须解答,最后评分看表现。

现在辩论赛开始。

正方辩手某某某。

我方认为的题解:

人生选择加减法,两种人生各不同。头脑放开做加法,扩展人生多元素。求稳聚焦做减法,精简人生得安稳。

根据联合国规定,十五至二十四岁。此段年龄是青年。青年优点有四点,拥有无限的精力,拥有强烈好奇心,拥有超强学习力,拥有无尽创造力。青年缺点有两点,决策能力不成熟,风险评估有些差。

探索未知的年纪,进取成长的年纪。而非求稳的年纪。非固锁人生阶段。

心理学认为幸福,内心满足的心情,充盈愉悦的状态。源于内心的愿望,与现实相匹配。提升现实所得,降低心里期待。都有利于匹配,从而提升幸福感。

人生年龄的不同,追求幸福异不同。青年阶段的幸福,包括当下的幸福,以及长远的幸福。

我方认为的幸福:

提升现实的能力,从而去追求幸福。而非降低期待后,人生挂靠的幸福。

首先加法的态度:

敢想敢做的青年,更能培养处事力,认知能力更成熟。

因为发育未成熟,多元刺激促发育。从而扩宽人生路,使得人生更幸福。

加法的幸福观,是进取幸福观。释放天性利探索,推动社会的进步。

正方转场反方问:

反方辩手某某某:质问正方做减法,能否获得幸福感。

正方辩手某某某:减法也可获幸福,可是没有加法多。

反方辩手某某某:因此分歧加减法,哪种适合年轻人。

你方认为做加法,就是更多的学习。那么我方做减法,就是不能学习吗。

正方辩手某某某,我方不是这个意思,我方加法的幸福,提升思维与能力。

反方辩手某某某,你方认为减法是啥。降低思维与能力吗。

……时间到

反方辩手做题解。

首先我方不认同,正方年轻人界限。因为正方说联合国,然而我方是华夏。泱泱大国五千年,拥有自己的划分。

我方青年中国版。

中医圣典有记载:

女七男八年岁期,具体划分听我说。

女子一七肾气旺,更换牙齿生发快。女子二七任脉通,太冲脉盛月事有。女子三七肾气平,发育基本已完成。女子四七到顶峰,筋骨最强生发亦同。女子五七身渐虚,面容憔悴发易脱。女子六七三阳衰,面色枯槁头发白。女子七七任脉虚,太冲脉衰绝经期。

男子一八肾气充,头发茂盛牙齿换。男子二八肾气盛,天葵以至可遗精。男子三八肾气平,身体发育已成型。男子四八极致达,筋骨强盛肌肉健。男子五八肾气衰,头发脱落身体虚。男子六八三阳衰,面色枯焦头发白。男子七八肝气衰,筋脉迟缓精气虚。男子八八精子绝,牙齿头发脱落快。

根据七八生长周,男女青春各不同。女子二七到四七,男子二八到四八。此段合称叫青年。

接下分析其性情。

青春人生最珍贵,优缺两点道不清。超级叛逆好奇心,精力旺盛用不完。奇思妙想鬼点多,创造之力永动机。

头脑发育有欠缺,风险评估不太准。如此年纪刚懵懂,能力有限野心大。性格叛逆喜争锋,不择手段随心行。一心只想活自我,仿佛世界归我管。环境各异路不同,好坏人生一念间。

接下来就是选择。

青春人生要珍惜,改变未来好时光。家庭富裕做加法,探索未知求扩展。而非一味寻安稳,各种设限固人生。加法极致就是减,由繁入简本源出,虽是加法亦是减。

简单举例作参考:

家庭富裕头脑灵,性子外向稳不住。不要想着多学习,心思不稳效率慢。

青春时期寻伙伴,各行各业都要寻。多多交流寻特点,融会贯通做整合。

因为家庭很富裕,完全放手做掌柜。因为头脑很灵光,完全可以做整合。奇妙点子道出口,交给专业人士做。

融汇贯通做整合,此种加法亦是减。加法极致就是减,由繁入简本源出,虽是加法亦是减。

家庭贫困做减法,刻苦努力学专业。探索未知成本高,摇摆不定耗时光。奋发图强做研究,减法极致就是加。一为母源万物生,虽是加法亦是减。

接下分析天生材。

人生福长或苦短,内在基因命数固。老鼠天生会打洞,鱼儿生来水中游。鸟儿有翅天空遨,蝼蚁只能地洞钻。

然而命运很奇特,天下万物皆如此。蝼蚁也有冲天志,鱼儿也能跃龙门。其中艰辛不可言,唯有经历方可知。

人生幸福亦如此,出生决定大多数。有人天生是龙凤,有人生来做蝼蚁。其中差距如天崭。好比鱼儿想上天,无翅怎能飞向天。就算最终能飞天,其中艰辛谁可知?

青春人生亦如此,出生天赋与时代,命中注定踏何路。虽然都有冲天志,若无贵人来相助,终其一生跨越难。

人生幸福无定义,子非鱼,安知鱼之乐。天生我材必有用,只是能力各不同。

因此我方选择减,精简人生求安稳。

没有正方格局大,还能代表年轻人。专为他们扩宽路,这种格局真是大。

她们上秒还在说,我们人生被固定,人生范式社会范。难道你们不一样?

子非鱼,安知鱼之乐。啥资格代表年轻人,啥资格替人扩宽路。