这里的学子有着独立的房间，张锦鸳在房内将父亲给的文图拿出，仔细的记忆下画中的内容。

“其形似鸡，鸣声若凤，力大如牛，双目重瞳……”

翌日，张锦鸳开始了正式的学习，他与张露弦分到了不同的班级，此后交集也自然减少了，但他所不知道的是，在日后的遭遇中，这名叫做张露弦的女孩，对他解决困难有着至关重要的作用。

画堂中，主要开设着四门课程，生命力修炼课，想象力培养课，文图描摹课，以及画纹课

除此之外，还有选修课程，如体纹课，植画课等等，皆按照学生需求学习。

张锦鸳想象力课和文图描摹课的成绩极好，以至于第一日便破例跳过了一阶课程，直接开始二阶课程学习。

在生命力修炼课中，老师讲述了三种提升生命力的方式，其一为凝练世界中的生命力化为己用，也是最为常见且正统的方式，将充斥在空气中的生命力凝聚成核，便是成功的标志，一般人需要数个月才能凝聚一颗，生命力越是充沛，修炼者越是富有生机，这个进度越是短暂。

其二是画物吸附，通过画物在自然中的成长，吸附生命力，最终回归体内，变相地吸收生命力，这一方法要快捷不少，并且生命核越多，这一方法提升的速度越快。但这一方法对修炼者的要求极高，一方面，当生命核化作画物去外界吸收成长，自身的防御手段越少；另一方面，长期使画物离体，若是与其联系中断，画物便会独立，再也不会归附画者本体。

其三则是通过吸收他人生命力，这一能力不常见，往往见于一些上古画物，常常是心术不正者所用，但经过“剿四凶”后，这一能力便不再出现。

张锦鸳在选修课中选择了植画课，脱离于常见画物都是动物，这一课目主要教学生学习画植物，并且学会操控植物战斗。

画纹课，主要传习常见的画纹，不同于创纹，画纹作为辅助画物，类似于画物的装备，如同测试中张露弦所用的火纹，将普通狼改造为火狼，既有了特殊形态与能力，也能使用火纹独特的招式。

画纹需要画者的想象力为辅助，若想象力不足，即使有画纹也无法画出火狼那样的生物。

转眼间，半月过去，面临着张锦鸳的，是画堂的学员考试，考试不及格者将会被开除，考试及格者，将转为正式学员，在画堂中修炼，考级，走向更高等的画堂。