“查克拉消耗量太大！”慎的回答同样干脆，这是显而易见的事。

“所以啊，这样的忍术局限性太大，”景山老师点点头，“单从基础上就已经将绝大多数忍者排除在外。”

“如果我说这个忍术会非常强呢？”

“或许开发完成后它真的会是一个超强忍术。”

“这不是强不强的问题，”景山老师叹了口气，“当年二代目耗费大量精力开发出无数的强力忍术，但其中绝大部分都被封禁，仅有少许允许开放学习。”

“二代目将部长的位置传给我时已苍老许多，那时他的思想较之以前有了巨大转变。”

“他说这样所谓禁术的存在越多，和平就越是遥遥无期，相反将同样的力量投注在基础建设，将目光转向底层，使忍术简易化、平民化，或许会取得我们无法想象的作用。”

“从那年开始，忍术开发部就转入基层，隐于世俗，再也不接手这种研发强力忍术的事情了。”

“如果你真的需要帮助，”不知是不是看在慎班长的面子上，景山老师最后还是没把话说死，“可以试着让我的未来弟子帮助你。”

“卑留呼？”八字儿还没一撇呢，就未来弟子了？

“是的，我会把相应的知识传授给他，”景山老师又恢复之前笑眯眯的模样，“你到时候找他就行。”

“好的，那谢谢景山老师，我先出去了。”

“嗯。”

“老师，”慎犹豫再三还是没忍住，在关门前直接说出自己的顾虑，“您难道没发现他心中压抑着的负面情绪吗？”

灵化之术虽然暂时威力不显，但对于某些同样不露于外的负面情绪有着远高于他人的感知力。

“我当然知道，”景山老师闻言深深看了慎一眼，正色道，“慎，作为一个孩子你过于成熟了。”

“修行家传秘术让我对这些比较敏感。”慎当然听出景山老师的意思，但此时却很不识趣地想继续这个话题。

“这些只是暂时的，”景山老师这时的语气更像是讨论，“只要你、我、班上的大家都能用心去对待他，这些负面情绪终究会消除。”

“那您的意思是他以前的同学就对他不好？”

“那不一样，他因为在之前的班级里吊车尾才会有落差感，”景山老师的确是个合格的老师，会为自己的学生争辩，“在我们班，他会凭自己的天分获得他人瞩目，靠自己不落人后。”

“可是老师，”慎冷声打断，“如果他渴望的从来不是排名、分数这些东西，而是绝对的实力呢？”

“他只是个普通孩子，”景山老师着重强调卑留呼的‘普通’，“仅凭现在心中的些许愤懑不甘就对他轻易做出评价并不公平。”

“嘴上说说很是容易，”慎并不赞同，情绪归情绪，但不可否认有些灵魂的确容易走上歧途，“您有些过于理想化了。”

“够了，慎！我才是班主任！”

“……您会后悔的！老师！”

“砰！”慎摔上门转身就走。