“是这样的，陈浩同学想问问大家习题册上如果有不会的题可以现在提出来。”

说完这这句话周汶顿了顿，转眼看了看陈浩，就见他一脸笑意看着自己。

“说出来后，陈浩会帮大家讲解的。”

话音刚落就听教室里响起嘈杂声。

“哇塞！新学霸就是新学霸，也太好了！”

“我刚好有一道题不会，本来打算问万凯的，但他每次都是一副要理不理的样子，就觉得很烦！”

“切，这又是要开始装X了，最讨厌这样的男生了...”

听着耳旁传来同学们的议论声，陈浩也不恼，示意着周汶可以往下继续。

现在这局面早就在周汶的预料之中，但还是出于老师的本能，维持好班内的纪律后，就安排数学学习委员去搜集大家不会的题目。

几分钟后学习委员便拿着一个本子走上前递给了周汶。

本子上记录的是几本习题册上大家希望讲解的题目，整个题目量其实不多，大概二十多道的样子。

至于题目的难度，对于现在的陈浩而言，几乎都是可以一眼就能看出答案，少部分麻烦点的应用题也都是看几秒就有思路。

清了清嗓子，陈浩就拿出自己的习题册，将上面的题目做好标号后，得到周汶的许可后就上了讲台。

“等会讲题，如果有碰到大家不会的题目，可以听一下我的解题思路。

当然，如果觉得没必要，可以接着做自己的事情，不强求。”

接着陈浩也不废话，就拿着习题册从同学们选出的第一道题开始讲解。

或许是有之前暑假的培训班讲课的经验，陈浩站在讲台上感觉如鱼得水。

一道道本来对于台下一些同学比较棘手的问题，经过陈浩的讲解后瞬间变得简单。

甚至有些题目的解法让在一旁的周汶也有眼前一亮的情况。

倒不是解法有多新颖，而是在众多解法中，陈浩每一次都能精准的找出一个比较贴切且高效的方法。

周汶双抱胸站在教室后排看着讲台上对着题目侃侃而谈的陈浩，脸上露出一丝古怪。

从谈吐到神情，从眼神到动作，陈浩整个人的精神面貌根本就不像是一个小学生。

更多的像是一位年龄远超于在座学生的成年人。

“好了，大家还有什么其他的问题么？”

就在周汶看着讲台上的陈浩出神时，台上的陈浩已经把列出的所有题目都讲完了。

“第十三题为什么不能直接计算呢？”

讲台下一个男生出声提问。

“十三题这个要先化简，再计算就简单很多。

直接计算的话当然也可以，但是会增加很多计算量，浪费时间不说，还容易出差错。”

听了这个男生的提问，陈浩也迅速给出了回答。

末了又根据这男生的提问现场给了几个题目的变式，然后又强调了几遍做这类题的思路。

等所有的问题都讲解完后，陈浩便在掌声中回到了自己座位上。

【智力+0.5】

才回到座位坐下，陈浩就看到眼前出现了一行字。

看来付出还是有回报的。

接着陈浩唤出面板看了看。

【人物】：陈浩（未成年）

【年龄】：11

【智力】：12

【体质】：6

【记忆力】：11

【专注力】：12

【逻辑推理力】：11.4