返回美食节(1 / 2)手捧朝阳首页

这学期薛喜带的是一年级。一年级的孩子小,事情繁杂。老师与家长学生都处于磨合阶段,小问题层出不穷。

开学一个月了,孩子们常规训练得差不多了,薛喜觉得他们越来越可爱了。一下课,讲台上就堆满了孩子们送的“美食”——一粒糖,一颗枣,一个橘子……都是孩子们从自己带的零食里省下来的,都是孩子们的爱呀!薛喜挺满足。经常下课了还留在教室里陪他们聊聊天,玩一会。

“薛老师,你头发真香!”圆圆偷偷摸了摸老师的头发。薛喜也摸了摸她的脸蛋,真软!

“薛老师,你喜欢吃什么呀?我明天给你带,我奶奶什么都会做!”小胖墩鹏鹏抱着薛喜手臂,那胖乎乎的手臂和老师的一样粗。

“嗯,谢谢鹏鹏,看得出来你奶奶厨艺肯定很棒!你会做菜不?”薛喜开玩笑似的问。

“我会呀,我会搓丸子,还会包馄饨呢!”小胖墩得意地掰着自己的手指。

“咦,这么棒呀!”薛喜有点意外,她自己属于做菜没天分的那一波,没想到印象中娇生惯养的小祖宗们居然还有厨艺?

“薛老师,我也会做菜呀,我会蒸蛋!”旁边的小宇赶紧举起小手。

“薛老师,我会做凉拌菜!”欣欣也举起小手脆脆地说。

“哦,这个挺难呢!”薛喜微笑着表扬他俩。

“薛老师,我也会……”旁边的小朋友个个不甘示弱,大声表现自己。

薛喜考虑了三秒。

“下一篇课文我们不是要学《中国美食》吗?既然大家都会做美食,我们来举行一个美食节,怎么样?”

“美食节,太好啦!”孩子们欢呼起来。

薛喜考虑到会自己做菜的孩子还是少数,允许家长们帮忙。前一天在家里准备,要求孩子一定要参与,洗个菜,递个盐都行。通过观察家长做菜,知道每一道美食都来之不易,学会珍惜粮食,也明白父母家人的辛苦,懂得孝顺。

为了锻炼孩子们的口头表达能力,要求孩子们能把做菜的过程讲出来,能表达出你的美食好吃在哪里。让大家都想吃你做的美食,你就成功啦!

美食节这天家长们积极性也非常高,早早帮孩子们准备好,送到教室门口。见到薛喜还一个劲地说:“薛老师,这个活动好,之前让他干什么都叫不动,这几天还主动学着洗菜摘菜做菜,也不嫌弃菜不好吃了!”

“那就好,玩中学学中玩!”薛喜听着也很开心。

孩子们带来的美食让薛喜大开眼界——

羊肉串、辣椒炒肉、煎饺、肉包、花卷、馄饨、麻辣牛肉、泡椒凤爪、酸辣萝卜、蛋炒饭……