而杰克则来到了山里，他背着一个大背包，里面装满了探险装备。他决定向山里的每一个人和动物送去问候。

“嗨，小松鼠！你好吗？”杰克看到一只正在树上跳跃的小松鼠，于是大声喊道。

小松鼠愣了一下，然后好奇地看着杰克：“呃……你好？”

“哈哈，我是杰克！我来给你送问候啦！祝你暑期愉快！”杰克笑眯眯地说着，然后从背包里拿出一块坚果蛋糕递给了小松鼠。

小松鼠高兴地接过蛋糕：“哇！谢谢你！这是我收到的最特别的问候了！”

就这样，杰克在山里走来走去，给每一个人和动物送去问候和礼物。他遇到了一个正在采药的老人，一个正在观察鸟类的科学家，还有一只正在打盹的熊。每个人都对他的问候和礼物感到非常开心。

至于莉莉，她当然没有去图书馆。她觉得在真实的生活中寻找故事素材更有意思。于是，她带着一本笔记本和一支笔，开始在小镇上闲逛。

“嗨，莉莉！暑期有什么计划吗？”一个邻居阿姨看到了莉莉，于是问道。

“嘿嘿，我正在执行一个特别的作业呢！”莉莉笑眯眯地说着，“我要给十个人送去问候，并写下他们的故事。”

“哦？那真是个有趣的作业！”邻居阿姨笑了起来，“那我也要成为你的‘问候对象’之一啦！祝你暑期愉快！”

就这样，莉莉在小镇上走来走去，给每一个人送去问候并记录他们的故事。她遇到了一个正在卖冰淇淋的小贩，一个正在遛狗的女孩，还有一个正在修理自行车的老人。每个人都对她的问候和记录感到非常好奇和开心。

暑期的时间一天天过去，学生们都纷纷完成了他们的问候之旅。他们带着满满的故事和回忆回到了学校。

“老师！我完成了作业！”艾米丽兴奋地冲进了教室，手里拿着一本厚厚的笔记本，“我记录了我在沙滩上的每一个问候和有趣的事情！”

“哈哈，太好了！快让我看看！”老顽童笑眯眯地接过笔记本，认真地看了起来。

接着，杰克和莉莉也带着他们的笔记本走了进来。他们纷纷向老顽童展示他们的问候之旅和精彩的故事。

老顽童看着学生们兴奋的脸庞和满满的笔记本，心中充满了满足和欣慰。他知道，这个特别的作业不仅让学生们学会了关心他人和感受温暖，还让他们学会了如何写出有趣和感人的故事。

“同学们，你们做得太棒了！”老顽童拍了拍手，“你们的问候之旅和精彩的故事让我非常感动。我相信，这个暑期对你们来说一定是非常有意义和难忘的。”

学生们纷纷点头表示赞同。他们知道，这个暑期因为他们送出的每一个问候而变得更加温暖和有趣。

最后，老顽童决定把学生们的问候之旅和故事整理成一本书，作为他们暑期的纪念。这本书的名字就叫做《起动暑期问候吧》。它记录了学生们在暑期期间送出的每一个问候和遇到的每一个有趣的事情。它成为了学生们心中最珍贵的回忆之一，也让他们学会了如何用心去感受生活中的温暖和美好。