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一阶段的任务较之初中时省时了许多，一个上午，路明搞定了三个阶段任务。

中午，吃过午饭的路明打着伞走在放学的小路上。

下雨天一般很少骑车上学，打伞不方便也不安全。

不过李俊这货还是骑了车，所以他先一步回去了小区。

细雨绵绵，伞挡不住所有的雨水，微风吹过便会打湿部分衣服。

三三两两的少年少女并肩走在一起。

步履匆匆的大都急着回家午休为下午的学习做准备。

闲庭漫步的两道身影就显得有点扎眼。

但没人在意。

身边陆陆续续经过的学生并没有引起少女的注意，她默默地走在少年身旁，轻松惬意。

高三之后，也就只有在路上，两人才能相处片刻。

“考的，还行吧？”

徐萌萌率先开口。

路明点了点头，“这次前十左右。”

并未把话说的太满。

“你怎么样？”

“我……”

“是蒙对了不少，但，还是老样子，顶多高个十来分呗，四百六七的总分。”

谈到成绩，徐萌萌的情绪有点颓然。

这玩意，不行就是不行，你长得可爱也没用，又不看脸。

“唉，周末我给你一份资料吧，我们班目前的进度不适合你，正好我也开始综合性复习了。”

“嗯。”

很寻常的对话，聊得无非就是成绩和学习。

忽视牵在一起的手的确很正常的。

路人见状大都只是会心一笑，然后直接离开，还下着雨呢。

整理资料不复杂，路明本就要完成系统的任务，做点笔记只是附带的。

而且路明的笔记不是单纯的抄题。

对应的知识点列个总刚要，而后对应的部分直接上好标记用上数字代码，页数，题目，解法提示。

加上所用的都是学校的教材，例题的答案当年老师上课的时候也都讲过。

至少路明是全部写下来了的。

至于说课堂上没有标注到的例题，要么就是重复了，要么就是不够经典，但复习途中，他也会针对性的看一眼。

太过基础不用多讲，对应的是他们六班实验班的标准，用尖子班的教学理念去教导平行班成绩一般甚至偏下的学生，能有效就怪了。

因材施教才是重中之重。

一月的相处，路明也是知道了徐萌萌的基础如何。

徐萌萌偷偷看向路明的侧颜，看样子，她的计划快要成功了，路明甚至开始主动为自己着想并制定学习攻略了。

甚至，还愿意大庭广众下和自己牵手了。

男女生在外手牵手，只有情侣会这么做。

想到这，她便有点羞红了脸，还是她主动的。

回到小区熟人多了起来，自然也就不好继续手拉着手，让人看去难免会说闲话。

谁知道老妈和哪个邻居恰好相识，徐萌萌也是一样，而且徐萌萌的家庭似乎并不那么和谐。

高一高二虽说没有开学，但大多数家长看到高三已经开始卷了他们的孩子自然不能落下太多。

所以这外出的人，也就多了起来。

在看到一楼等候电梯的人不止一个后，徐萌萌主动走在了前头。

乘坐电梯，两人分开站好，路明总有种不太爽快的感觉，老是这么偷偷摸摸的，不痛快，搞得像偷情似的。