也不怪听泉反应慢，原本听泉就是主要鉴定古钱币的，其他的门类只是略懂，包括书画之类的鉴定只能说是普通的专业级。

吴道子是什么人呢，唐代著名画家，字道玄，世人称他为画圣。

主要的作品包括《送子天王图》、《明皇受篆图》、《十指钟馗图》等等。

尤其最被广泛认可的说法是，语文课本上关于孔子的插图，现存于鲁省曲阜孔庙的石刻本《孔子行教像》，原本为吴道子所画。

而听泉现在看到的《送子天王图》，第一时间认不出来的原因，是原版已经失传，现存最好的是被小日子大阪市立美术馆所收录的宋人临摹版本，两者之间还是有不少的差距。

尤其眼前的这一副，在画工和细节的笔力上，吴带当风的感受尤为明显，比宋人版本强了太多。

“慢点慢点。”听泉已经顾不上温柔，一个劲地提醒燕东月屏幕转移速度太快。

只不过，越是认真看，听泉越是心惊。

不管是画卷的材质还是几个收藏印章的样式，实在是太开门了，必定是唐代的作品。

但是，这个鉴定结果可是影响到一件国宝级文物的归属情况，在自己主攻方向不是书画的情况下，听泉也不敢擅作主张。

听泉小心翼翼地问道：“妹妹啊，你现在在国外吗？”

燕东月：“不是啊，国内。我现在在我堂哥魔都的家里。”

“那还好，那还好。”只要宝贝还在国内，到时候就有办法联系到收藏家，听泉拍了拍胸脯，也是终于松了一口气。

刚刚有点怀疑这幅画是《送子天王图》的时候，他就已经偷偷给助理发了消息，让他给自己老师打电话，一起来看这幅画的情况。

“嗡！”静音状态下的手机发出了消息提醒。

听泉偷偷打开手机，光是从文字上就能看出老师的急切心情。

“让她转得慢一点！！”

“TMD，这是真的，这是真的！”

“不管什么办法，一定要把人联系方式要到，知道了吗？”

“我马上叫人一起看！”

“然后再问问，人家手里还有哪些东西。”

听泉当然知道，老师一般不摇人。摇人一起看，那肯定是同样水平的人一起来看，估计就是故宫那帮圈内的学究大佬们了。

不过，听泉还是智商情商高，把话稳了一手，没有直接给出结果：“姑娘，其他的还有吗，我一起看了。”

对面传来燕东月的声音：“稍等下啊。”

说罢，镜头开始转移，来到了旁边那幅字上。

听泉小心翼翼地跟着书面内容读了两句：“二谢面未比面......”

“卧槽！《二谢帖》！”

刚刚的画是画圣吴道子的，现在又给我来了一副书圣王羲之的《二谢帖》，而且这一书一画都是他们创作者的巅峰之作。

这可都是九年义务制教育时候，美术课本上的插图啊。

仔细地看完《二谢帖》上的细节，听泉有些认命了，字画之所以有价值，就在于字画中的情绪与作者的艺术创作特点。

而面前的《送子天王图》和《二谢帖》在材质大开门的情况下，作品的风格内容实在是太强烈。

已经从惊吓中开始有些适应的听泉，拧着眉毛小心翼翼地问道：“还有吗？”

弹幕又一次爆炸了。

“什么意思，看听泉的表情，别告诉我这都是真的？”