第二节接下来的比赛，艾森成为了球场上的主角，他既有鬼魅般的碰瓷本领，又有极强悍的突破能力，11班的队员如果离他近了，他就想方设法去碰瓷，如果离他远了，他就迅速突破打篮下，如果11班的队员们选择两人包夹他的话，那就给他的碰瓷创造了更为便利的条件，艾森一个人就把11班的队员们折磨的苦不堪言，更关键的，这一节11班的队员怎么投怎么没有，因此第二节比赛打完，比分变成了28:38，11班已经落后了整整十分之多。

中场休息时，11班主教练李恪把全班队员聚在了一起，李恪的性格有些像是《西游记》里的唐僧，胆小怕事，谨小慎微，但却又学识渊博、能力出众，不管他所带的球队落后多少分，从来就没见他生过气、发过怒，球队第二节打得并不好，李恪依然好声好气地跟队员们探讨下半场该采取何种战术。

李恪的过于老实对球队是一种严重的负面影响，好在11班班长兼队长罗瀚勇猛非凡，大多数时候，李恪似乎就像是一个看客，该主教练吵人、训话的工作，反倒是罗瀚在做，罗瀚先做了自我批评，然后又把队友们给批了一顿，最后他又鼓舞队友们下半场拼死一战、逆转比赛。

11班的“伏虎罗汉“米乐向队友们问道：“下半场，我们该怎么防艾森那个变态？“

杨欢附和道:“艾森这货的罚球实在是太准了，他罚球要是不那么准的话，我们还能通过犯规限制他，他罚球那么准，真不知道该拿他怎么办！“

“以其人之道，还治其人之身，“陈思文绉绉地说:“他艾森不是能碰瓷嘛，咱们也跟着他碰瓷不就行了！“

“咱们也碰瓷？“韩笑向陈思问道:“咱们怎么碰瓷？碰瓷可是技术活啊，咱们可都没练过碰瓷！“

李恪指导适时讲道:“我仔细观察了艾森的打球风格，他在持球前进的时候，他不是把球往他身边护，他是把球往对方身上推，看似一抢就能抢下来，其实你一抢就犯规，你不抢的话，他直接突，这场比赛他罚球罚的太准，突破得分也很犀利，所以，我们根本限制不了他。“

“那就限制他的帮手，“陈思向大家讲述了他的思路:“艾森本场算是开了挂，咱们越防他他越兴奋，越防他他得分越高，那么咱们干脆把注意力放在他的帮手方面，尤其是17班的小前和大前，小前童乾和大前尹恒这俩人这场表现并不好，而且呢，他们俩上半场都两犯了，那么从第三节开始，咱们可以适当的多打童乾和尹恒，争取能把他们俩给打到五犯毕业，17班小前和大前的替补们，还远不如童乾和尹恒呢！“

“铁浩然那家伙脾气也大，“杨欢的眼珠子转了两圈，贱贱地笑道：“我们也可以想办法把他给弄下去，17班这个中锋也是个大麻烦。“