返回第三十二章 救命绝招(2 / 2)不舍黄河东流去之大学里的青春首页

来到病房一看,值班护士早已把抢救车推到了病床前边,床上躺着的病人已经没有了呼吸和心跳,有一个值班大夫正在给病人做人工呼吸,王主任拿着个听诊器不时的在病人的胸壁上仔细的听来听去,过了一会儿病人还是没动静,徐大夫看了一下王主任说道:“看来不行了,马上做心内注射吧?”王主任立即点头称是。

值班护士马上把心跳三联针递到徐大夫的手上,徐大夫刚要操作,王主任以信任的眼神看着高大河说道:“你来操作!”

高大河听到王主任的指示先是一惊,继而一阵激动,随后就是说不出的紧张。

高大河所以先是一惊,这是因为,像这种危机时刻的救命措施一般就是解救病人的最后一招,虽然慢性病人到了疾病的晚期,已经到了全身衰竭的程度,一旦心跳呼吸停止,要想抢救过来那是一个很难的事情,病人的生命非常的渺茫,但是出于革命人道主义,明知不可为也得强行为之,为什么?你总不能因为不能救了就不救了吧?那可是人命管天的事,王主任在这么关键的

时刻把这么重要的任务交给高大河,说明王主任为了培养合格的大夫那份教书育人的天职所在,更说明了对高大河的信任,能不令他惊悸和激动?问题是这么大的阵势高大河还是第一次经历,他能不紧张?

紧张归紧张,激动归激动,这心内注射可是一个技术性超强的活儿,来不得半点的麻痹和大意。高大河迅速做了一下心理调整,很快镇静了下来,暗暗嘱咐自己一定沉住气,可不要搞砸了。

高大河一边嘱咐自己一边在心里默默背着那个操作要领。接过护士递上来的酒精棉棒后,高大河用左手测量了一下注射的位置,在第四肋间胸骨左缘1到2CM处用右手拇指指甲用力按压了一个印痕,然后接过值班护士递上来的消毒棉棒,以印痕为圆心,以次向外消毒,消毒以后高大河右手持9号穿刺针垂直刺入,针尖稍微向内倾斜,针头进入大约4到5CM以后,抽的有回血后将心跳三联针快速注入,高大河刚刚把针头拔出,徐大夫迅速的对着病人的心口部位连连叩击了三下,然后快速的做人工胸外心脏挤压,……

所谓的心跳三联针是指:在那个大大的9号针管内含有三种药物,第一种,肾上腺素,肾上腺素注射到心室以后,可以刺激受体,从而使患者的心跳得到恢复。第二种,阿托品,阿托品可以解除平滑肌痉挛,以及迷走神经对心脏的抑制,从而使心博加快,促使心脏复苏。第三种,利多卡因,可以用于室性心律失常引起是室颤。所以三者合用可以互相取长补短而获得更佳的治疗心脏复苏。

可能是功夫不负有心人,也可能是苍天有眼,经过十几分钟的紧张抢救,那个病人竟然慢慢的恢复了心跳和呼吸。这在一个全身衰竭的老年慢性病人身上,可谓是一个奇迹!

人的生命非常顽强,顽强到可以在逆境中生存,可以和疾病抗争,人类可以在太空中行走,可以在月球上漫步。生命有时很脆弱,脆弱到不堪一击,有时走在路上,一次不经意间的车祸可以让一个鲜活的生命终结,无论是顽强的生命还是脆弱的生命都有结束的时候。而人的生命的结束是以呼吸和心跳停止为判断标准的,因此大夫的一个主要责任就是要维持人的呼吸和心跳的永远存在,而这个永远存在是一个最难的过程,如果心跳和呼吸真永远了的话,这人不就不死了吗?

这个心肺复苏术,是每一个大夫必须掌握的一个基本功,你如果不会心肺复苏,那你就永远也不是一个真正意义上的大夫。为什么?因为每一个大夫都要完成独立值班,而这个值班过程中随时会遇上需要抢救的病人,你如果不会心肺复苏术,你怎么抢救病人,你总不能当病人需要抢救的时候你去找老师吧?

高大河经过半年多来的医院实习,在老师们的辛勤培养下,已经初步掌握了普通病、常见病、多发病的诊断和治疗,遇到急症病人已经不像刚到医院时那么手足无措了。在外科实习时,已经在老师的指导下,独立完成阑尾炎、疝气、体表肿瘤的切除手术,还掌握了清创缝合、术后换药等一些基本技术的操作。来到内科以后,已经把那个常用的肌肉注射、静脉注射、皮下注射都掌握的炉火纯青了,还在老师的指导下做过腰椎穿刺,今天又成功的做了心内注射,可以说是离一个合格大夫的要求越来越近了。

黄河医学院东边的山坡上有一个大大的果园,里面载满了梨树、桃树、杏树、苹果树,为医院平添了几分春色,当春风吹过以后,季节赶早的梨树和杏树已经是果实累累压弯了枝头。人们喜欢繁花似锦的春天,因为那是让人激情澎湃赏心悦目的美好时光,人们更喜欢果实累累的秋天,因为那是收获的季节。就让那昆仑山的春天更美丽,就让那昆仑山的秋天快点来到吧!

斗转星移,日月如梭,离毕业越来越近了。这天高大河正在实行大夫办公室写病历,钟薇薇看看四周没人,突然压低声音神神秘秘的对高大河说道:“你活动了没有?”

高大河从集中于病历中醒来,一脸晕蒙的问道:“什么什么,什么活动了?”

要知钟薇薇说的是活动什么?请看下章详解。