返回第一百二十四章 知不足(2 / 2)梦师忆首页

胡昊愣了一下,自从几天前的夜间谈结束之后,潜意识当中认为这个孩子因自身的原因现在拒绝社交。这种正常的回答反而有些出乎意料,略微思考,明白了自己已经带有偏见。需要更加立体的去看待个人。

搞清楚这因果关系,胡昊瞬间就心生一计,试探性的说:

“这样啊!那就好说。既然这样的话你不妨把计划颠倒一下。白天用来修行,晚上用来学习,还能早些休息补充精力。”

湖涂理解的意思是让白天挑这个祭月之舞,说:“前辈,白天也没月亮啊!”

胡昊带有某种恶意的微笑看着他:

“谁说一定要练舞的?”

看着那似乎是善意的笑容,湖涂就已经心领神会,还试图抗拒,小心翼翼的问:

“前辈,请容我拒绝你的好意。”

胡昊用一种很轻快的语气告诉他:

“这不是好意,这是恶意。无论你跑到哪里,我送给你的这场试炼你都逃不掉。”

对于这份恶意,湖涂没有说话,通过沉默去表达抗拒,可也知道这样没用。

胡昊起身离开,把这最后的安静时间留给这个孩子,已经想好了该如何让这个孩子突破自身的限制,掌握身体里的那股力量。

湖涂在图书馆内,感觉自己好倒霉,心不在焉的继续读书。想逃离这个世界,想要远离那个奇怪的前辈。

心里就算是被这么想,可仍然认为那位前辈是好意的。只是这表达方法的态度有些太过强硬,这种强硬的关心在他心里激起一股暖流,觉得这样也还不错。

就像是以前督促自己什么菜都要吃的妈妈一样,都是为了让自己更健全的成长…

胡昊在离开后,回去找永健。发现他和千缘来到空间小屋里的书房进行学习,悄悄的进去旁听。

不愧是千缘,知识储存的庞大能让遇到问题时,运用各种不同的方法进行解读,最终都能得出同样的结果。选其中让永健理解更为深刻的解析方法进行分析,详细介绍解答题中每个得分点的含义,进行最后汇总。

这样的教学方式让永健更加言简意赅的了解问题的主心所在。按照自己的理解进行解释,稍加修饰就完美贴题。

这数年累积的知识量,毕竟不可能从头开始解析。侧重于永健当前掌握并不牢固的板块,通过问答与听写的方式,了解其对该板块的掌握程度。

千缘讲解的知识简洁易懂,有的角度还着实新奇。让经历过幻心前辈教导的胡昊都感到不可思议。那知识点很自然的被永健记住,并能够初步运用。

同样的时间长度,有的人在为了梦想而分离奔跑,有的人还在纠结跑步的姿势,才刚迈出没几步的距离。距离就这样一步步的拉开,以至于后人都看不到前人的脚跟。

入夜之后,湖涂在回家的路上,很巧合的碰到了同样在回家的永健。

同住在一条街区上,以前放学的时候带上另外几人,欢声笑语中结伴而行。可是现在,两人都因为各自原因逐渐疏离。

此时的两人互相看着对方,这短短的几天两人至今的情谊先是出现某种隔阂,现在又悄然间建立被某种特异的线条连接。

为了打破这份沉默,永健先开口说道:

“我师父说你这次文化课考的不错,让我在论述题方面多向你学习。”

胡昊没有远离,很谦虚的说:

“我也就这方面值得说一下。你师傅还真是怪强硬的,要拉着我陪你。反正我也有些时间,接下来就互相勉励吧!”

说着,他向永健伸出了手。

见此情景,琪徐永健飞跨两步上前握住那只手,很高兴的说:“互相勉励吧!”

此刻,在之前的隔阂上面架了座桥。湖涂心中的芥蒂令其并没有消失,可是那情谊的链接仍然存在。

回家的路上,两人偶尔聊几句。最先到的是湖涂的家,可他并没有回去,反而是将永健送回家,他也不想这么快分开。

看着永健进入家门,湖涂有些不舍的转身离开。猛然间听到门开的声音,听到一个温柔的女士声音:

“小湖,你爸妈今晚没加班吧?加班的话可以来阿姨家吃饭呀!”

邻里街坊相处融洽,有困难的时候也会出手帮助。甚至有几次,逢年过节或者是有人过生日的时候,都会共同聚聚。

湖涂神情有些动容,对于这份好意立刻拒绝:“不用了,我妈今天在家。”

湖涂是在玩文字游戏,在家指的是白天在家,母亲今晚上的是夜班。所以家里还是没人,饭应该还是准备了的。

湖涂在回去的路上,不自觉的回想去曾经与伙伴们相处点点滴滴。虽说还有几个月的时间,可他未分别做着准备。

面对分别的无法做到坦然,因为认知的问题,逐渐将内心封闭。尽可能的减少与朋友们的接触,思想逐渐偏激。

可自从几天前与那位前辈聊天之后,内心有些动容,回想着他说的话:人的一生有的是分别与重逢,没有什么存在是永恒不变的。可是你要记住,你与别人之间建立的情谊是货真价实,美好的事物就应该被铭记…

他回到家后,吃完饭,在自己房间的床上躺着,内心有股哀伤让他今晚不想再继续练习祭月之舞,静下来好好反省下自己。

躺在床上,想着永健一家其乐融融的景象,感觉自己好孤独。想着他竟然拜了一个那么强的师傅,还真的是幸运。

湖涂现在真的好迷茫,既看不到未来的方向,也看不到当前的意义。如今临近毕业季,就已经提前去割舍曾经的情谊,知道这样很傻,可仍然会去做。

除了家人以外,没有多少可以长久相伴的存在。一直以来的性格如此,若不是曾经的朋友们主动来找他,说不定到现在为止性格会更加孤僻。

知道这样是错的,可仍然不想去改。

就在那床上躺着,思考着自己是否应该做出些改变。是否应该抛弃他那原本对等的原则?去接受那份突然的好意。

就那样纠结的思考着,一直持续到第二天的零点,还是仍然躺在床上一动不动。眼神是那样的空洞。

胡昊今天来的时候,注意到那孩子今天没有跳祭月之舞。注意到在床上躺着,对于人家选择休息,胡昊很开心。

为了让他早些休息,胡昊拿出能让人提升睡意的植物,将植物的清香顺着打开的窗户吹进房间。

胡昊是为了能让孩子更好的休息。

这样已经持续了好几天,湖涂完全不知道,以为是这段时间是自己太累,所以上床就睡。今天也是如此,还未洗漱,睡衣都没换的悄然睡去。

那植物还有让人安神的作用。

湖涂第二天,天还未亮就醒来。感觉心情好了不少,洗漱完后继续就继续昨天那个问题,是否应该接受那份莫名的好意?

思来想去,觉得去看看也不错。

换了修行时穿的衣服,坚定了前往的决心后,收拾好休闲用品出门。

收拾东西的时候听见开门的声音。立马转换态度,如孩童般扑向母亲抱住,说出充满对家人依赖的:“妈。”

工作一晚上的母亲抱住自己的孩子,看他这身打扮,问:“起这么早,要出去吗?”

湖涂说:“对,和永健约好了这几天一起修行的。”

母亲慈爱的说:“好,注意安全啊!”

昨天的湖涂原本是打算在图书馆看一段时间书后,回家将成绩提升的好消息告诉给母亲。可是因为那位前辈的的事情,心情失落的在图书馆多待了一会,导致原本的计划错开,现在才说:

“妈,我修行测试比上次多拿了3分。

母亲夸奖自己的孩子:

“我知道我孩子是棒棒的!你还会更加优秀,切记要多注意爱惜身体。成绩什么的尽力而为就行。”

“好。”在家人的怀里,那孩子表现出最为纯真的一面,那是对家人的依赖。

工作了一个晚上,母亲有些疲惫的问:

“对了,中午回来吗?有什么想吃的?”

湖涂还是那种撒娇的语气说:“应该回来,只要是妈妈做的饭我都喜欢吃。你早点休息,我准备走了。”

“路上小心。”