自那以后，我们班的学生，都对她或多或少的有些关心，有些同学还会找机会和我说，她今天的各方面状态如何如何之类的话。

我将他们说的话，记录在自己自行建立的工作日志里，并选取其中的一部分写入学校统一制作的记录中交给班主任。

这周周五的最后一节，是整个初三年级的自习课。

除了初三十班调课这节课上化学课，其他九个班级都在班委的监督下，安静地写着周末作业，或做自己的读书笔记。

今天看自习的班委不是我，而是我们的学习委员，但他今天生病了没来，因此大家简单商讨后，就让我和他换一次。

“大家都安静一点，外面有老师在检查。”我提醒道。

我的眼睛像雷达一样，不停扫视班级里所有的同学，凡是有人说话，我就提醒一句。

这也让我写作业的速度，和其他在底下奋笔疾书的同学，要差上那么一些，所以我本来制定的自习课学习任务，也没能在打铃前完成。

“又要带回家做了，今天我还……”

我有些懊恼地，向书包里一本本塞自己的作业。

无意间，我看到贴在墙上的值日表，

得知今天是宋明仪值日，我就不紧不慢地，将书包放在椅子上。

自打她来班里后，别人每周值日一天，我得值日两天。

将教室收拾妥当后，我们几个人离开教室。

其他几人都有说有笑的下楼了，唯宋明仪还等着动作有些稍慢的我。

我们两个人手挽着手，走到校门口，望着大门外华灯初上的城市景象。

按我平时的习惯，周末晚上我一般要出去玩的，但玩心再重，我也得先回家把饭吃了。

但我也没闲着，看着学校边上的一辆辆通过的公交车，在路上边走边规划路线。

“明仪，你出不出去玩的？”

“我不出去，我说了家长会说我这个那个的，反正就很……”

我感觉到，她的喉咙里还有一个词没说出来，但她在外人又不好讲。

“我还有……补习班要上……一直要上到晚上9点才下课。”

“那好吧，那我先回家。”

我们俩走到一个岔路口就分开了。

她往补课班的方向走，我往家里面走。

“等这么久，估计他们都等急了，说家到学校5分钟，怎么走了30分钟。”

但我想带她出去玩的想法，一直都没有变，并在饭桌上和家长讲明。

“管的真严，初三学习这么紧张，还让孩子上补习班，真的是……我高三都没有上这么多补习班……”

他的抱怨声不无道理，让我放下筷子点了点头。

我的家长从不支持，让孩子参加校外的培训班，最多就上个兴趣班，来缓解下学习压力。

“初三了，孩子补个课也没啥，可她这……连个晚餐都没时间吃……对身体多不好。”我母亲有些忧心忡忡地说。

“可她跟我说，她五年级就开始这么补课了，这缩短的半小时，还是她自己跟她家长争取的。”