同学们开始对于考得高分的同学都有种崇拜感，纷纷去请教问题，而高分的同学不一定每个人都经得住赞扬。

人无完人，金无足赤。弱项在不同的人里都不同。

寝室有一个物理很棒的女生，叫陈茹，她喜欢物理，生物类的科目。平时上课的表现里，她会跟着老师的讲课内容提出自己的疑问，并记录好笔记。她物理考了88分，算是班级女生里考的不错的。

“你是怎么学物理的呢？考那么好”一次我在寝室好奇的问她。

“很简单啊，我喜欢物理老师的讲课方式，同时物理是一门比较有趣的课程，虽然说老师讲的都比较抽象，但是我比较喜欢这个感觉。每次都很享受课堂，不需要我去研究怎么学”她自信的说。

听她的见解，感觉我是不会融入进去了。

临近10月底，我们又进入了紧张的其中考试备考中。

通过月考，我发现了自己很多的不足，从数学，物理，生物这方面我只能拿一些基础分，我的这些科目学习方法还是欠佳。

在写总结的时候碰到了薛老师，他看到我一个人坐教室里写东西，过来看了一眼。

“怎么样？发现了不足，有没有合适的应对策略？”他边看突然问道。

“还没有，我理科几门都考得很差”我低落的回他。

“这才刚刚开始，其实月考并不是说要打击你们，而是让你们发现问题，调整努力方向和学习方法。有的科目呢可能需要灵活的思维才能学的更好，但是基础背诵这样的大家是可以通过勤奋达到的。”

“不要灰心，以后的路还长，没有必要这么受打击，发现问题并学会解决问题，同时要多和同学交流学习，看看那些考的不错的同学是怎么学习的。”薛老师郑重的说。

我笑着回:“我会继续努力学习的”

在高中，一切以学习为目的交往都是值得推崇的。

11月份如期而至，秋风扫起落叶。

我们慢慢融入了集体，高一（13）班。大家努力学习中也很开心的生活。

每个人都带着一股期待和希望，没有人甘于平凡。

一次夏月和我从食堂去教室的路上一起聊天，她兴奋的问我:“你的目标是什么？”

“其实没什么目标，我想就在当下把学习提升”我如实回答

“如果没有目标，学习不会很累吗？因为根本就不知道为了什么学？”她反问我。

“为什么需要定目标？我觉得我很难上大学，根本没想过”我内心很清楚目前自己的水平。

“为什么？大家上了高中不都是为了上大学吗？你为啥不可以！”她难以置信的笑着看向我。

“是吗？我可以吗？”我回复。

“只要想，你就可以”她斩钉截铁的回答我。

在这之前都只是学习而已，并不知道为什么要学。而此刻我的脑海里“叮”了一下，出现了这个梦想，我并不是一个孤独的学习的人，这样一群人在一起为了考上心仪大学而不断奋斗。

因为自卑，习惯的认为那些美好的东西似乎离我很遥远，甚至觉得没有资格去追寻他们。

无论是亲情，友情，爱情，从来不敢奢望能得到哪一样。默默的思考了很久，也许所有的事情都是我自己屏蔽掉了，我该选择主动去追寻这些美好的感情，为此努力。

为什么我不能拥有像哥哥姐姐那种朋友似的亲情，为什么不能和夏月一直这样保持友好的关系，为什么我要将自己排除在高考取得好成绩的行列以外！

白天这些东西在脑海里翻滚，直到夜晚的时候，想起了白天和夏月的对话，我热泪盈眶。

活了15年，现在才想清楚，所有的事情并不是我本该没有，本该失去，本该如此，而是我要为了得到而付出努力，勇敢的去追寻，生活才能有滋有味。情亲，友情，甚至爱情都应该是相互的！