假期的奥地利一行给瓦尔登带来了说不上来的困惑与影响，他在新年学期开始的很长一段时间里的大多数时间里都在忙碌。

他在麻瓜研究课上用功的时间更多了，也总是会跟麻瓜家庭背景或者混血背景的同学进行沟通探讨，跟泽塔娜讨论得尤其多。戴维直言如果拉文克劳塔楼变成麻瓜艺术史上那位传奇艺术家拉斐尔的《雅典学院》的霍格沃茨版本，瓦尔登将会是独特的、单独占据一个角落的麻瓜研究学者。

上学期风云人物行为举止的改变搞得霍格沃茨的学生人心惶惶——瓦尔登问得太细了，而且不带有任何一丝对麻瓜的热忱（这是最让人毛骨悚然的一点）：

持乐观心态的人认为这只是一个从小在魔法世界长大的巫师开始对另一个相互依存的世界展露好奇心；有些人则觉得拜谒过瓦图祖庭的瓦尔登开始觉醒了内心对于纯血统的精神“洁癖”，正以一种看待错误与污渍的心态对待麻瓜、一旦研究清楚就会以知识展开对麻瓜的颠覆毁灭。不过持这种观点的瑟德·福吉在编造出另一个谣言之前就被罗尼警告只要他敢对外说出一个字，先被颠覆毁灭的只会是福吉家族。因此并未流传开来。

而瓦尔登自身行为带来的变化被带到了五年级的就业指导上。弗立维教授和麦格教授讨论过认为瓦尔登将来或许可以在魔法部对麻瓜部门最特别的三个，无论是麻瓜首相联络处、错误信息办公室还是偶发事件逆转部门——考虑到他身手敏捷、施法精准的特质——进行应聘就职。头一个受魔法部部长直辖，后两个都在魔法事故与灾害司。

弗立维教授告诉他，如果真的打算往这个方向发展就需要在普通巫师考试等级测验当中的魔咒学、黑魔法防御术、魔药学、变形术取得E（良好）或O（优秀）的成绩，麻瓜研究则必须达到O（优秀）的水平，才能适应六七年级.班的节奏。

瓦尔登对此不置可否，这些科目都在他对自己的要求之内。另外他觉得应该让自己较为擅长的古代如尼文研究和保护神奇动物至少达到“A：尚可接受”的成绩——熟悉符文和魔法动物对于跨越两个世界的错误处理想来会是加分项。

卡帕尔第则隐隐表达出愿意提供给瓦尔登在国际魔法联合会一个实习机会，但在瓦尔登本人开口拒绝之前就先被弗立维教授以年龄不足为由婉拒了。

瓦尔登仍然不满于奥地利祖庭对摩根事件的包庇处理，他索性把事情稍加改动（主要是隐瞒了自己用父亲的旧魔杖施法的事情）告知给了爱管闲事的卡帕尔第。果然这位已经在霍格沃茨行政助理副校长位置上坐了半学期的老巫师听到有这种丧尽天良的邪恶之事，气得鼻子都歪了，在他空旷宽敞到有些没必要的办公室里当即致信给曾在自己麾下或者是从属的势力，表示一定要把这件事情一查到底。

恶人还需恶人磨。一想到富豪摩根和他的巫师仆从将要面对咄咄逼人、咬人不松口的卡帕尔第着手安排找上门的麻烦，瓦尔登就发自内心地觉得痛快，他内心有些说不清道不明地领会到了一部分交易的艺术：

吾之敝草，可做彼之珍宝。

魁地奇锦标赛的备战情况可就没有这么愉快了。海蒂完全没有好好跟斯蒂芬妮聊过，在球场上听到指挥只会原地冷笑，加训更是已经完全不露面了。马丁·凡库特总是望着伊迪斯·斯芬索呆住，搞得伊迪斯莫名其妙总是分神。

“去跟海蒂谈谈吧，斯蒂芬妮。”在最近一次加训后，瓦尔登对因为队伍表现不佳而气急败坏的队长说，“我可以帮着问问马丁那边又是什么情况。”

“不用，顾好自己的位置就行了。”斯蒂芬妮固执地拒绝，“等你当上队长之后再关心队员私事也不迟。”

“哦，哦，这可不妙啊，”罗尼听了瓦尔登的转述直摇头，“这可不妙啊。”

然而谁也没什么好办法。斯蒂芬妮这番话怼得瓦尔登也没再好好搭理她了。瓦尔登开始把精力放在课程作业上，闲暇时就查查《瓦兰察的宝藏》第三部分有多少解读空间。按前两次的经验来看，第三场试炼——无论它是什么都会存在于在河流一样的时间线上，等着瓦尔登一头撞上去。