“你马上回答徐教授的问题，或者，你直接上去，将你的答案画在黑板上。”

李亦可怎么解题的呢？

你看她将三角形的三条边无限延长了，延长跳到正方形的四个点上，在延长线上，三角形的三条边居然将正方形的四个点相交包含在里面了。

延长线上相交，三条边延长后形成了大的三角形。徐教授出的题目终于破解了，

突然，题目解开了，找到了解题的途径，就是通过延长线解决，不可能的正方形与三角形三条边的合成，解题思路终于找到了。

三角形的三条边，通过了呈正方形的四个点。靠的是延长线！

延长线是解这道题的钥匙。

陈曦、我看明白后，李亦可正要上台去时，没想到学生会主席周凌云抢先一步，跑到了黑板上，将徐教授画的呈正方形的四个点，通过画的一个三角形连接起来了。

学生们鼓掌了。

周凌云在黑板上画出的三个角形，确实与李亦可的思路相同，只不过画了一个直角三角形。三条边真的通过了四个点。

徐教授看到这个答案，肯定的回答：“正确！”

然而，我，陈曦、李亦可，画出的是却是等腰三角形。

李亦可站起来面对徐教授回答道：“等腰三角形的三条边也可以通过正方形的四个点。”

徐教授又肯定的说：“正确！”

通过学生答题，一下子涌出了两条解题思路。

直角三角形和等腰三角形，都能画出三角形三条边的延长线，通过正方形的四个点。

徐教授转换口气后提醒道：“同学们，答案结束了吗？”

此时，全体同学异口同声回答：“没有！”

为什么没有？

真正的答案是……。

男生刚将三角形三条边通过呈正方形的四个点，画了出来，徐教授就开始点评了。

“同学们，这样画出的三角形，满足题目的要求了吗？”

同学们还是十分谨慎，没有马上回答。

“同学们，对不对？”徐教授继续追问。此时全教室的学生爆发出共同的呼声：“对！”

徐教授继续自己激情洋溢的讲述。

当你在痴痴等待你的恋人出现时，她却在远处欣赏着你等待她的表情，是激动，兴奋、盼望，焦虑。

在你最盼望的时刻，她恰到好处的突然出现在你的面前，那场景肯定让你此生难忘。

这就是颠峰时刻的体验，真正的火候。

动人的语言，充满启发和智慧的解题方式，让在座的同学们异常兴奋，这样启发式的思考方法他们从来没有遇到过，感觉新鲜，刺激，有创意，而被感染产生老师与学生的思维碰撞，共鸣，激情，融合一体，学生们感觉特别新鲜，刺激。

激情、动感、智慧仿佛给同学们打了荷尔蒙和鸡血似的，思维开窍，其收获用胜读十年书来形容一点也不为过。

你再听徐教授的语言吧：

同学们发现了吗，我们一般的思维习惯是，三角形的三条边怎么可能通过正方形的四个点？或者，只在正方形的内部或者外部画三角形。如果，我们在这样命题下，继续传统的思维习惯，这道题是肯定无法完成的，这就是死路，走不通，是思维的梗阻点。

婆婆要媳妇爬到天上去，将星星摘下来，可能吗，简直是无稽之谈。

这道题的意图很明显，就是要让人们从思维习惯中跳出来，求解才有可能。现在遇到的怎么跳出传统的思维模式，用什么新的思维模式替代的问题？

同学们看这位男同学用了什么思维模式呢?

教授讲的男同学就是学生会主席周凌云。

同学们请注意，这位男同学用了将三角形的三条边无限延长，延长到三角形的三条边，在平面的一定位置与正方形的四个点相交，结果，发现迅速找到了钥匙，问题解决了。

阿巧爹遇到了阿巧娘，两人满脸笑开了花。

三角形的三条边无限延长线居然轻轻松松通过了正方形的四个点。而且，延长后的三角形居然画出来了。

解题的思维新模式，用了什么方法？

“同学们请回答。”

教室的同学们又激动起来了。

同学们纷纷站起来叫嚷着：“延长线”

“延长线，”

“延长线！”

亲爱的读者，你想到了吗？

“延长线！”

你脑子里产生过延长线这样的解题思路了吗？

有，还是没有！为什么？

这就是思维模式局限的问题了。

标准答案是：找到了延长线的方法，就是找到了解题的思路。

一道看似无法解题的思考题，仅仅用了延长线，问题就迎刃而解了。

请注意：仅仅用到了延长线！

（画了两个三角形：一个直角三角形，一个等腰三角形）

从这道解题的思路来看，用了延长线解决并满足了解题思路。

三角形的三条边通过了正方形的四个点。

这个延长线，从某种意义上来说，就是我们需要拓宽的思维模式。

换句话来说，就是通过延长线的方式，将我们原有思考问题的方式，像延长线一样，无限延伸，直到相交点出现，找到解题思路为止。

推而广之，如果我们能够将这所谓的延长线的方式，用来拓宽思维方式，其实道理是一样的。

从这道题的推论，我们可以说，遇到任何问题，无路可走时，我们必须而且应该，用所谓延长线的方式，来拓宽我们解决问题的思路。

这样我们解决问题的视野和眼光，远远比传统的思维习惯方式比较，要拓宽许多，而且，优越的多，找到延长线的方式，就是我们解这道题的真正用意和目的。

延长线，我这里多说几句，何谓延长线，就是我们考虑问题，解决问题，特别是遇到无路可走的地步时，不要退缩，更不要畏首畏尾，也不要一蹶不振，而是要提醒自己。赶快改变思维方式，去找解决问题的延长线！

你的潜意识里，储备了足够多的思维模式派生出的延长线，也就是说，我们的潜意识里储存着足够多的解决问题的潜能。

问题的关键是，我们能不能唤醒它！

用什么方法来唤醒它？

还有，什么时候能够唤醒它？

唤醒就可运用到我们实际生活中来了，我相信，你所盼望的，就是运用到疑难问题的解决之道上来。

你所有的疑问和设想，都非常好。

我想再告诉你，往下看吧，徐教授拓宽思维的方式才刚刚开始，远远没有结束，往下看，还会让你惊喜不断。